Program Międzynarodowej Oceny Umiejętnosci Uczniów (The Programme for International Student Assessment, w skrócie PISA) to największe porównawcze badanie umiejętnosci uczniów, obejmujące 15-latków z 57 krajów świata. Badanie realizowane jest cyklicznie, co trzy lata. Dotąd zrealizowano trzy badania: w 2000, 2003 i 2006; Obecnie przygotowywana jest kolejna edycja: PISA 2009. Polska uczestniczy w badaniu od pierwszej edycji.

Podstawowe pytania badawcze badania PISA dotycza umiejętności praktycznego kojarzenia i wykorzystania wiedzy i umiejętności z różnych dziedzin w kontekście wyzwań przed jakimi staną 15-latkowie w swoim dorosłym życiu.

• W jakim stopniu młodzież jest przygotowana do podjęcia wyzwań przyszłości?
• Czy młodzi ludzie potrafią efektywnie analizować, rozumować i jasno przekazywać swoje myśli?
• Czy są przygotowani, by zachować zdolnolność uczenia się przez całe życie?
• Jak ksztaltować programy szkolne i systemy edukacji, by im w tym dopomóc?
• Jak zmniejszać różnice życiowych szans między młodymi ludźmi poprzez oświatę?

Wyniki badania PISA w Polsce:

• Raport krajowy z badania PISA 2003
• Raport krajowy z badania PISA 2000
• Raport krajowy z badania PISA 2006

Interaktywny moduł umożliwiający analizę wyników badania PISA 2003 (j. ang.):

• PISA 2003 - Profile krajowe